Berita

Banjar, South Kalimantan – Merayakan hari jadinya yang ke -21 dengan antusias pada 29 April 2024, SMP Negeri 2 Pengaron tidak hanya menandai tonggak sejarah tetapi juga menegaskan kembali komitmennya yang berkelanjutan untuk meningkatkan Kualitas Pendidikan Regional berdasarkan nilai-nilai keunggulan dan kemandirian.

Acara utama ulang tahun ke -21 diadakan di auditorium sekolah dan dihadiri oleh Husnul Khatimah, staf ahli untuk Gubernur Kalimantan Selatan untuk Urusan Sumber Daya Sosial dan Manusiamewakili Kalsel Governor Sahbirin Noor. Dalam pidatonya, ia menekankan bahwa SMP Negeri 2 Pengaron bukan hanya simbol kemajuan pendidikan, tetapi juga panutan yang membutuhkan penguatan terus menerus.

“Seiring 21 tahun, SMP Negeri 2 Pengaron diperkirakan akan melanjutkan upaya terbaiknya untuk memajukan pendidikan di Kalimantan Selatan,” kata Husnul Khatimah. “Kita harus membangun sumber daya manusia yang sangat baik, berkualitas, dan digerakkan oleh karakter-termasuk lulusan dari SMP Negeri 2 Pengaron.”

Membangun pendidikan berdasarkan potensi lokal

Sejak didirikan pada tahun 2003, SMP Negeri 2 Pengaron telah berevolusi dari sekolah biasa menjadi yang diakui Sekolah pengemudi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Fokus utama sekolah adalah mengubah pendidikan dari ‘Kursus Pengetahuan’ ke ‘Pembelajaran Kehidupan’:

• Implementasi Pembelajaran berbasis proyek (PjBL)
• Pemberdayaan Literasi Digital dan Kewirausahaan
• Partisipasi Siswa dalam Program Layanan Masyarakat
• Pengembangan kurikulum berdasarkan budaya lokal dan keberlanjutan lingkungan

“Sekolah ini bukan hanya tempat untuk belajar – ini adalah laboratorium kehidupan, di mana setiap siswa didorong untuk menjadi agen perubahan,” jelas kepala sekolah dalam alamat mereka.

Pencapaian beresonansi secara regional dan nasional

Lebih dari dua dekade, SMP Negeri 2 Pengaron telah menghasilkan banyak siswa yang diakui secara nasional:

• 96% lulusan maju ke universitas negeri
• 12 siswa telah memenuhi syarat untuk Kompetisi Sains Nasional (KSN) di berbagai bidang
• Beasiswa penuh dari berbagai lembaga pendidikan nasional
• Pemenang Kompetisi Inovasi Mahasiswa Provinsi dan Nasional

Keberhasilan ini bukan kebetulan – mereka berasal dari a lingkungan belajar kolaboratif, guru yang berdedikasidan dukungan penuh dari pemerintah daerah dan masyarakat.

Visi Masa Depan: Sekolah Pengemudi Membangun Bangsa

Untuk mewujudkan visi jangka panjangnya, SMP Negeri 2 Pengaron telah mengumumkan strategi baru yang akan diluncurkan pada tahun 2025:

• Program Future Achievers (SBM): Kepemimpinan, kewirausahaan, dan pelatihan manajemen proyek
• Kolaborasi dengan startup dan UKM lokal untuk pelatihan kerja praktis
• Penciptaan an Sekolah yang sadar lingkungan dengan plot pertanian siswa
• Pengembangan a Portofolio Digital sebagai standar untuk evaluasi siswa

“Pendidikan bukan hanya tentang mengejar nilai – ini tentang menciptakan individu yang dapat memenuhi tantangan di masa depan dengan keterampilan, moral, dan semangat kepemimpinan,” tambah kepala sekolah.

🌿 “Sekolah kecil dari desa dapat memicu kemajuan yang signifikan. SMP Negeri 2 Pengaron telah membuktikan hal itu.” — Expert Staff to the Governor of South Kalimantan, Husnul Khatimah

Kota Tual, Maluku – Dalam upaya besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di bagian timur Indonesia, Kota Tual kembali meraih keberhasilan yang mengesankan di bidang akademik dan pengembangan siswa. Pada hari ini, sebanyak 23 siswa berprestasi dari berbagai jenjang sekolah di Tual secara resmi diumumkan sebagai duta pendidikan Maluku untuk bersaing di tingkat nasional. Mereka terpilih setelah melalui seleksi ketat dari ribuan peserta di Maluku Timur.

“Kami sangat bangga dengan pencapaian luar biasa dari putra-putri terbaik Kota Tual. Mereka adalah harapan baru bagi Maluku, siap mengharumkan nama daerah di tingkat nasional,” kata Kepala Dinas Pendidikan Kota Tual dalam pidatonya pada acara pengukuhan para peserta.

Kinerja tercapai

Para siswa ini berhasil meraih juara 1 dan 2 dalam sejumlah kompetisi tingkat provinsi, termasuk:

• Olimpiade Sains Nasional (OSN) untuk bidang IPA, Matematika, dan IPS
• Lomba Debat Bahasa Indonesia
• Lomba Cipta Karya Tulis Ilmiah (KTI)
• Kompetisi Kesenian dan Keterampilan (tari, vokal, dan seni lukis)

“Salah satu siswa dari SMP Negeri 1 Tual bahkan berhasil meraih juara nasional dalam OSN bidang IPA, sebuah pencapaian pertama bagi Tual di tingkat nasional,” tambah seorang guru yang terlibat dalam pelatihan seleksi.

Sekolah Terbaik dan Pelatihan Intensif

Beberapa sekolah yang banyak mengirimkan utusan antara lain:

• SD NEGERI 15 Tual
• SMP Negeri 1 Tual
• SMA Negeri 1 Tual
• SMK Negeri 1 Tual
• SMP Islam Al-Falah

Para peserta telah mengikuti pelatihan intensif selama tiga bulan terakhirdibimbing oleh tim guru pendamping dari Dinas Pendidikan dan mitra dari Universitas Pattimura. Fokus utama pelatihan adalah pengembangan mental, strategi kompetisi, serta kesiapan akademik dan fisik.

Dampak Jangka Panjang

Program ini tidak hanya tentang kompetisi, tetapi juga bagian dari visi strategis Kota Tual untuk:

1. Meningkatkan kedudukan pendidikan di Maluku Timur
2. Menyusun Cetak biru pelatihan siswa berprestasi berkelanjutan
3. Menarik perhatian pemerintah dan lembaga donor untuk investasi pendidikan di daerah ini

“Tual bukan lagi sekadar kota terpencil—kini Tual adalah kota berprestasi. Semakin banyak anak muda yang terinspirasi untuk terus berkiprah dan meraih prestasi,” jelas Ketua Komite Sekolah Kota Tual.

Langkah Selanjutnya

Tim pelatihan akan terus mempersiapkan siswa hingga hari pertandingan, termasuk:

• Simulasi kompetisi di lingkungan mirip dengan venue nasional
• Bimbingan psikologis untuk menghadapi tekanan kompetisi
• Kunjungan studi banding ke kota-kota berprestasi di bidang pendidikan

Diharapkan bahwa tahun ini Kota Tual akan mencapai pencapaian yang lebih tinggi dibandingkan tahun-tahun sebelumnya, bahkan menjadi daerah pertama di Maluku yang mempunyai perwakilan di lima kategori kompetisi nasional pada saat yang sama.

Brebes, Jawa Tengah– Pada 27 MEI 2025 Pemerintah Provinsi Jawa Tengah telah memperkenalkan Program Kemitraan Sekolah yang melibatkan empat SMK swasta di Kabupaten Brebes sebagai sekolah mitra Program ini bertujuan untuk memberikan pendidikan bebas kepada siswa yang masuk dalam kategori afirmasi, miskin, sangat miskin, dan miskin ekstrem.

Ruang Lingkup Program

• Akreditasi minimum B menjadi persyaratan utama agar sekolah dapat bergabung dalam jaringan kemitraan ini.
• Setiap sekolah menerima 36 siswa per rombongan belajar (Rombel) dengan overall kuota lebih dari 5.000 siswa yang tersebar di seluruh provinsi– program pertama sejenis ini di Indonesia, seperti yang disampaikan oleh Gubernur Jawa Tengah, Komjen Pol (P) Drs Ahmad Luthfi SH SSt MK .
• Dana bantuan sebesar Rp 2.000.000 per siswa diberikan langsung ke masing-masing sekolah untuk menutupi kebutuhan harian, seragam, sepatu, serta biaya asrama jika dibutuhkan– sebuah paket lengkap yang menjadikan pendidikan bebas bagi keluarga penerima manfaat.

“Sekolah ini gratis dari gubernur. Selain itu, ada juga sekolah boarding lengkap, sekolah semi‑boarding, dan sebagian konvensional di mana satu rombel diinkubasi di asrama, ditanggung gratis dari kebutuhan harian sampai seragam, sepatu, dan seterusnya.”– Djatnika Ainul Karim Kasubag TU Dinas Pendidikan Wilayah XI Jawa Tengah.

Dampak yang Diharapkan

1. Peningkatan Akses Pendidikan bagi ribuan anak dari keluarga kurang mampu, mengurangi angka putus sekolah.
2. Penguatan SDM vokasional melalui SMK yang telah terakreditasi B, mempersiapkan lulusan agar siap terjun ke dunia industri.
3. Pengurangan beban ekonomi keluarga karena semua kebutuhan pendidikan dan asrama diakomodasi oleh pemerintah.
4. Design replikasi untuk kabupaten lain di Jawa Tengah maupun provinsi lainnya, menjadikan kemitraan publik-swasta sebagai strategi utama pemerataan pendidikan.

Langkah Selanjutnya

• Dinas Pendidikan Wilayah XI akan Pantau implementasi dan menyusun laporan evaluasi tiap term untuk memastikan kualitas pembelajaran tetap terjaga.
• Ekspansi program ke lebih banyak SMK swasta di provinsi direncanakan untuk tahun 2026, dengan target menambah kuota hingga 8.000 siswa .
• Sosialisasi berkelanjutan kepada masyarakat desa dan kota tentang hak memperoleh pendidikan gratis, guna mengoptimalkan pemanfaatan kuota.

“Program kemitraan yang dilaksanakan oleh Pemprov Jateng mampu menambah kuota hingga lebih dari 5.000 siswa . Program ini yang pertama di Indonesia sekaligus memenuhi janji politik kami untuk memberikan akses pendidikan bagi siswa yang kurang mampu.”– Komjen Pol (P) Drs Ahmad Luthfi SH SSt MK .

Bandar Lampung – Pada hari Kamis (26/6/2025), Pramuka SMA Al-Kautsar mengundang Purnama Wulan Sari Mirzayang merupakan Ketua Tim Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (TP-PKK) Provinsi Lampung, untuk berbagi wawasan dalam acara Dialog Kepemimpinan 2025.

Wulan, yang juga menjabat sebagai Ketua Dewan Kerajinan Nasional Daerah (Dekranasda) Lampungmenekankan pentingnya peran perempuan dalam pembangunan provinsi. Dia menyatakan, “Kontribusi dan peran wanita sangat diperlukan bagi pembangunan Lampung; melalui pemberdayaan dan emansipasi hak-hak perempuan, kesetaraan gender menjadi agenda utama yang harus diperjuangkan. “

3 Elemen Penting untuk Pembangunan

Wulan menjelaskan tiga pilar yang harus dimiliki generasi muda, terutama adik-adik pramuka:

Pramuka sebagai Ladang Kepemimpinan

Ketua TP-PKK menyoroti manfaat Pramuka dalam menumbuhkan nilai kedisiplinan, gotong-royong, edukasi, dan kepemimpinan. Dia memuji program itu Scoutpreneur 2025yang mendorong siswa untuk mengembangkan usaha kreatif. Salah satu produk unggulannya adalah gantungan kunci yang kini telah dipasarkan secara luas, menunjukkan keberhasilan integrasi antara pendidikan formal dan kewirausahaan.

“Kami berharap kegiatan ini dapat menumbuhkan kesadaran generasi muda, khususnya perempuan, akan pentingnya kesetaraan gender, pemberdayaan, dan emansipasi wanita,” ujarnya.

Harapan dan Aspirasi Pramuka

Perwakilan Sekolah Menengah Al-Kautsar-Muhammad Abdullah Azzam, Ghaziah Nabila Fairuz, Nayaka Barah Bastari, Siti Fatimah Azzahra, dan Aspirasi Aqilah Althafunisa-Convey tentang Masalah kesetaraan gender dan menekankan pentingnya persiapan diri menghadapi tantangan masa depan. Azzam menambahkan, “Melalui dialog ini, kami memperoleh wawasan baru tentang bagaimana menjadi SDM yang tangguh dan kompetitif.” SMAS Immanuel Bandar Lampung

Dengan sinergi antara TP-PKK, Dekranasda, dan Pramuka, Wulan menutup pertemuan dengan seruan: “Perempuan tidak hanya penerima, tetapi juga pencipta keputusan dalam proses pengembangan.”

Pada Jumat, 1 Agustus 2025Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Bombana menyalurkan dana bantuan kepada 17 siswa yang telah berprestasi mulai dari tingkat kabupaten hingga provinsi di berbagai cabang olahraga. Acara ini diawali dengan senam pagi bersama yang dihadiri oleh siswa, guru pembina, dan pegawai dinas di halaman kantor Disdikbud. Simbolis acara ini dibuka oleh Plt. Kepala Dinas, Ir. Asdar Darwis, ST., M.S.P. yang dalam sambutannya menyatakan, “Kalian adalah teladan bagi teman‑teman yang lain dan mutiara di padang pasir. Semoga prestasi ini menjadi awal dari keberhasilan yang lebih besar di masa depan.” Ini adalah wujud nyata komitmen pemerintah daerah dalam memotivasi, mengembangkan potensi olahraga, serta menumbuhkan generasi muda yang sehat, disiplin, dan berdaya saing tinggi.

Waktu dan Lokasi

Jumat, 1 Agustus 2025kegiatan berlangsung di halaman Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Bombana, dibuka dengan senam pagi yang melibatkan siswa, guru, dan pegawai dinas, menandakan semangat kebersamaan dan sportivitas.

Tokoh Penting

• IR. Asdar Darwis, St., MSP – Plt. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Bombana, yang secara simbolis menyerahkan uang pembinaan.
• 17 siswa berprestasi – perwakilan dari berbagai sekolah yang telah menorehkan prestasi di tingkat kabupaten hingga provinsi.

Bentuk Dukungan

Pemberian uang pembinaan sebagai bentuk apresiasi atas prestasi olahraga mereka, serta sebagai motivasi finansial untuk mendukung pelatihan, perlengkapan, dan kompetisi selanjutnya.

Tujuan dan Harapan Pemerintah

Kutipan Kunci

“Kalian adalah teladan bagi teman‑teman yang lain dan mutiara di padang pasir. Semoga prestasi ini menjadi awal dari keberhasilan yang lebih besar di masa depan,” ujar Ir. Asdar Darwis dalam sambutannya SMA NEGERI 01 BOMBANA.

Dampak bagi Siswa

• Pengakuan resmi Itu meningkatkan kepercayaan diri mereka.
• Dana tambahan untuk keperluan pelatihan, peralatan, dan partisipasi lomba.
• Jaringan dengan pejabat daerah yang dapat membuka peluang beasiswa atau program lanjutan.

Penutup Acara

Acara ini diakhiri dengan foto bersama antara siswa, guru, dan pimpinan Disdikbud, menandai komitmen berkelanjutan pemerintah Kabupaten Bombana dalam menumbuhkan generasi muda yang sehat, disiplin, dan berdaya saing tinggi.

SMPN 8 Yogyakarta sekali lagi mencapai kesuksesan luar biasa di panggung internasional. Pada 1 Agustus 202518 siswa dari SMA 8, bersama dengan perwakilan dari SMPN 1 Jogja, memenangkan a medali emas di Musik agama kategori di Festival Paduan Suara Internasional Bali (BICF) 2025held at Balai Budaya Giri Nata Mandala, Badung, Bali.

“Delapan belas siswa dari sekolah ini dengan bangga membawa pulang medali emas di babak kejuaraan Festival Paduan Suara Bali Internasional (BICF) yang diadakan pada 1 Agustus 2025, di Bali.” – – Harian Jogja

Latar belakang festival

BICF 2025 mengumpulkan lebih dari 3.500 penyanyi dari 40 negaramenjadikannya kompetisi paduan suara terbesar di wilayah Asia-Pasifik. Kompetisi termasuk berbagai kategori, mulai dari Paduan suara campuran ke Paduan suara anak -anakdengan standar evaluasi tingkat internasional. SMP PIRI 2 YOGYAKARTA

Achievements of SMPN 8 Yogyakarta

Persiapan intensif

• Sesi pelatihan harian selama 6 bulan dengan pelatih vokal profesional dan guru musik.
• Kolaborasi lintas sekolah untuk meningkatkan kekayaan suara dan harmoni.
• Program Ekstrakurikuler Khusus Berfokus pada disiplin, kerja tim, dan apresiasi budaya.

Reaksi dan dukungan

• Principal of SMPN 8, Mr. Hadi Susantomenyatakan, “Keberhasilan ini membuktikan bahwa berinvestasi dalam seni dapat menyebabkan pencapaian internasional.”
• Kantor Pendidikan Kabupaten Sleman Rencana untuk meningkatkan anggaran untuk program musik di semua sekolah menengah pertama.
• Orang tua dan komunitas Mengorganisir acara selamat datang di sekolah, menandai kebanggaan kolektif dalam pencapaian ini.

Dampak jangka panjang

1. Memperkuat identitas budaya Melalui interpretasi internasional berkualitas tinggi dari musik agama.
2. Inspirasi untuk siswa lain di Yogyakarta untuk terlibat dalam kegiatan artistik.
3. Peluang jaringan dengan lembaga musik nasional dan internasional, membuka pintu beasiswa dan lokakarya masterclass.

Aspirasi masa depan

Itu Gita Maizan Children Choir bertujuan untuk Partisipasi dalam BICF 2026 dengan menambahkan 25 peserta dan memperluas ke Paduan suara kontemporer genre. Sekolah juga berencana untuk mengintegrasikan a Program Teknologi Musik untuk menggabungkan vokal tradisional dengan produksi digital.

Memberdayakan UMKM, Meningkatkan Ekonomi Desa Belo: Inisiatif Siswa dengan Kemasan Tepung Singkong Inovatif

Belo Village, Ganra Subdistrict, Soppeng Regency – On 5 Agustus 2025program inovatif diadakan di Belo Village Hall untuk menyoroti upaya untuk memperkuat usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) melalui strategi pengemasan modern. Acara ini diprakarsai oleh Mahasiswa Literasi Literasi Tematik (KKN) dari Universitas Hasanuddin Wave 114, yang juga memperkenalkan produk nilai tambah: MOCAF (Tepung Singkong) terbuat dari singkong.

“Produk ini adalah ciptaan siswa KKN sendiri, yang dirancang dengan kemasan yang menarik dan modern untuk menggambarkan kepada masyarakat pentingnya nilai tambah melalui kemasan yang baik,” kata Cerita rakyatsalah satu peserta UNHAS KKN.

Program ini bukan hanya sesi pelatihan tetapi juga melibatkan Sosialisasi dan penyerahan langsung kemasan MOCAF ke Ciptakan Vallenge of Vlla’s Self, Mr. Let’s Let Asharra. Dalam pidatonya, kepala desa menekankan harapan bahwa inisiatif ini bisa mendorong komunitas desa untuk secara kreatif dan berkelanjutan mengembangkan potensi lokalkhususnya dalam memperkuat ekonomi desa. SMAN 2 LUWU TIMUR

Fokus utama program ini

• Kemasan Inovatif: Desain modern dan menarik yang meningkatkan kualitas produk.
• Empowering UMKM: Membantu pengusaha lokal dalam memahami pentingnya branding dan pemasaran produk.
• Kolaborasi Akademik-Komunitas: Siswa KKN memberikan pengetahuan teknis serta dukungan lapangan.

Dampak yang diharapkan

1. Peningkatan pendapatan untuk petani singkong lokal dan produsen MOCAF.
2. Pengembangan Kewirausahaan melalui pengemasan dan pelatihan pemasaran digital.
3. Model yang dapat ditiru Untuk desa lain di Sulawesi Selatan dengan potensi pertanian yang serupa.

Langkah selanjutnya

Siswa KKN berencana untuk memperluas program ke desa tetangga, menambahkan Pelatihan Pemasaran Online dan pengaturan baku mutu untuk produk MOCAF. Diharapkan bahwa, dalam jangka menengah, produk ini dapat menembus pasar regional dan bahkan nasional.

“Melalui program ini, diharapkan bahwa orang -orang di desa Belo dapat lebih termotivasi untuk secara kreatif dan berkelanjutan mengembangkan potensi lokal,” tambah Cerita rakyat.

Hai, teman -teman muda! Berita menarik dari Bontang City, tempat wakil walikota diperkenalkan secara resmi Pesta Siaga 2025 kesempatan terkemuka yang dikembangkan untuk memberikan karakteristik karakter yang menguntungkan pada anak muda sejak usia dini. Gaya tahun ini adalah “Kembangkan karakter yang menyenangkan, mandiri, dan ramah” yang bertindak sebagai semangat mengemudi di balik semua kegiatan.

What is Pesta Siaga?

Pesta Siaga adalah konferensi rutin dan kegiatan yang ditargetkan untuk anak -anak, terutama anggota Scout Siaga. Kesempatan ini penting untuk struktur karakter, kemajuan imajinasi, dan meningkatkan rasa kebersamaan dan persaudaraan di antara anak -anak. SMP ADVENT BONTANG

Keterangan dan Harapan dari Wakil Walikota

Dalam sambutannya, wakil walikota Bontang memotivasi anak -anak untuk aktif dan bersemangat dalam mengambil bagian dalam kegiatan PESTA Siaga. Dia menekankan pentingnya memiliki semangat yang menggembirakan, kemandirian dalam tindakan, dan pola pikir yang ramah terhadap orang lain.

Berbagai kegiatan yang menarik

PESTA SIAGA 2025 menggunakan serangkaian kegiatan akademik dan menyenangkan, yang terdiri dari video game grup, pesaing imajinasi, pendidikan ekologis, dan mempromosikan upaya disiplin dan tim. Semua ini dikembangkan untuk memastikan bahwa anak -anak tidak hanya bersenang -senang namun juga menemukan nilai yang menguntungkan.

Efek yang menguntungkan pada generasi muda

Kesempatan ini secara taktis substansial dalam membentuk generasi masa depan dengan karakter yang kuat, pola pikir yang tahan lama, dan nilai -nilai sosial yang hebat. Selain itu, Pesta Siaga memasok platform bagi anak -anak untuk mengungkapkan diri dan mengarahkan minat dan keterampilan mereka sejak usia dini.

Hallo Edukasi Teman! Kementerian Agama (Kemenag) telah meluncurkan inovasi baru yang menarik untuk pendidikan Islam, yaitu Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Inisiatif ini adalah upaya membawa nuansa baru dalam proses belajar mengajar di madrasah, dengan menekankan nilai-nilai cinta , Empati dan kasih sayang sebagai dasar utamanya.

Kenapa Memilih Kurikulum Berbasis Cinta?

Di tengah kemajuan modernisasi dan tekanan untuk meraih hasil yang cepat, pendidikan seringkali fokus pada aspek kognitif dan akademik saja, mengabaikan dimensi afektif dan spiritual. KBC hadir sebagai jawaban untuk membumikan nilai-nilai kemanusiaan dan spiritualitas, agar generasi muda tidak hanya pintar secara intelektual tetapi juga memiliki jiwa yang lembut dan berkarakter. IBNU Abbas Islamic School

Peran Master dalam Penerapan KBC

Kurikulum ini tidak akan berhasil tanpa peran penting expert, yang bukan hanya bertindak sebagai pengajar tetapi juga sebagai pembimbing jiwa. Master perlu mengintegrasikan cinta dalam setiap proses pembelajaran dengan penuh empati dan kelembutan, sehingga siswa merasa dihargai dan termotivasi.

Pendidikan humanis dan bermakna

Melalui KBC, diharapkan pembelajaran di madrasah akan menjadi lebih humanis, inklusif, dan fokus pada pembentukan karakter, bukan hanya sekadar meningkatkan nilai ujian. Ini adalah langkah penting dalam membangun generasi yang seimbang dalam ilmu pengetahuan, ethical, dan spiritual.